Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov