• Épisode 29 — Quelques séquences d’enseignement

  • Feb 6 2024
  • Length: 32 mins
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Épisode 29 — Quelques séquences d’enseignement

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  • Summary

  • Voici un épisode dédié plus précisément aux enseignants et aux enseignantes de leçons individuelles, un épisode dans lequel on parle de la fameuse distinction entre la pédagogie dite « centrée sur l’élève » et la pédagogie plus « maître-élève ». Dans cet épisode, on parle du pouvoir des questions et de la découverte dans l’apprentissage instrumental. Puis, je propose quelques idées pour des séquences d’apprentissage plus centrées sur l’élève pour aborder différents sujets fréquents pendant les leçons : l’explication d’un nouveau concept théorique et une erreur dans l’exécution motrice de l’élève. On parlera aussi d’un jeu très utile en plusieurs circonstances et des pièges qui nous guettent lorsqu’on veut adopter une approche plus centrée sur l’élève en enseignement.

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    Site Web Le musicien stratégique : https://musicienstrategique.com/

    Postproduction des épisodes : Vonpti Productions : https://www.vonpti.com/

    Les références bibliographiques et les références mentionnées durant l’épisode sont disponibles sur cette page
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