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Now more children are attending school while experiencing significant chronic and acute stressors. What can educators do to support students, help them learn, and ensure they reach their full potential? Trauma-informed schools are lauded as one way to address this challenge, but trauma-informed pedagogy can be hard to define and difficult to implement. Trauma-Responsive Pedagogy explores the research and practices around trauma-informed education in an easy-to-digest, actionable text that elevates the healing and wellness of both the children and the adults in our classrooms.

eu já me machuquei muito pelos outros. mas a única certeza que eu tenho, no fim de tudo, é de que o tamanho dos destroços é igual ao tamanho do amor que precisaremos pra se reconstruir. essa é a parte forte de tudo isso. isso é o que importa. a resiliência.

Der Zirkus ist da! Aufgeregt schauen sich Globine und ihre Freunde die bunte Parade an. Was es da alles zu sehen gibt! Globine gerät außer sich, als sie ihre Heldin, die Furchtlose Frida, im Umzug entdeckt. Am Abend ist alles bereit für die große Premiere. Die Lichter sind an, die Ränge sind voll, alle sind gespannt. Die Pferdenummer beginnt, dann kommt die Zauberin. Aber als die Trapezkünstler an der Reihe sind, ist der Wind so heftig geworden, dass er das Zeltdach hochhebt und eine Plane reißt. Nun wird es gefährlich. Alle flüchten durcheinander. Es herrscht wildes Chaos.